Impulso a la enseñanza de la programación en las escuelas
El Consejo Federal de Educación declaró la importancia estratégica del
aprendizaje de programación en la escolaridad obligatoria.
La enseñanza y el aprendizaje de la programación durante la
escolaridad obligatoria fueron declarados de importancia estratégica por
el Consejo Federal de Educación, y en este marco se creará la red de
escuelas que programan.
El objetivo de la propuesta es agrupar a todas las escuelas públicas
primarias y secundarias que cuenten con experiencia de programación o a
las que deseen hacerlo, ofrecerles capacitación y apoyo para comenzar,
informó la Fundación Sadosky a través de un comunicado.
La red, que aspira a fortalecer el desarrollo económico y social de la
Nación, iniciará con una experiencia piloto en 300 escuelas públicas de
todo el país y buscará ampliarse hasta abarcar a todas las escuelas.
El proyecto funcionará en el ámbito de la Iniciativa Program.AR y del
Pnide (Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa, responsable de
todas las políticas de inclusión digital del Ministerio de Educación).
El Consejo Federal de Educación, a través de su asamblea, es el
organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política
educativa nacional y está conformada por el Ministro de Educación de la
Nación y los Ministros de Educación de todas las provincias.
En el marco de la iniciativa también se encomienda al Plan Nacional de
Inclusión Digital Educativa, integrante de la mesa nacional de
Program.AR, para que en consulta con el resto de los organismos que la
componen, realice acciones conjuntas con los Ministerios de Educación de
todas las jurisdicciones conducentes a la paulatina expansión de la red
creada con el objetivo de alcanzar todas las escuelas de gestión
estatal, mediante propuestas de formación docente continua, situada y en
servicio.
También se planea crear el "Premio Anual Clementina", en conmemoración
de la primera computadora universitaria del país, a las producciones
informáticas más destacadas realizadas en las instituciones
pertenecientes a la "Red de escuelas que programan". Las producciones a
premiar deberán ser piezas de software desarrolladas por alumnos de
dichas escuelas.
En su último artículo, los integrantes del Consejo decidieron crear el "Repositorio Nacional de Producciones Informáticas" en el marco del Plan
Nacional de Inclusión Digital Educativa, con el objetivo de que las
escuelas que conformen la Red creada por la presente, compartan sus
producciones y se encuentren a disposición de todas las escuelas,
docentes y alumnos del país.
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